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Study on interaction relationship between teachers' practical knowledge and teachers' teaching decision making /杨鑫著

ISBN/ISSN:978-7-5203-2206-5

丛编:西师教育论丛

中图分类号:G65

出版:北京 :中国社会科学出版社 ,2018

并列题名:Study on interaction relationship between teachers' practical knowledge and teachers' teaching decision making

简介:本书把知行关系的讨论放置在教师教育研究场域,悬置知易行难、知先行重、知行相依等关于知行关系的讨论,直面不管在何种知行观中,教师“知”与教师“行”之间究竟是如何实现相互转化的这一核心问题。

责任者:杨鑫 著

载体形态:383页 ;24cm

附注:甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果

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